1. Çocuğun yaşı, gelişim özellikleri, ilgi ve gereksinimlerin, bireysel özellikleri, bireysel farklılıkları ve yakın çevre özellikleri dikkate alınır.
2. Çocuğun gelişimi süreklilik ister. Bu nedenle çocuğun tek değil çok yönlü gelişmesi hedeflenir. Bilişsel (Zihinsel - Dil), fiziksel, sosyo - duygusal gelişim ve özbakım becerileri desteklenir.
3. Çocuğun özgüven duygusu ve olumlu benlik algısı kazanması temel alınır.
4. Eğitim programında temel etkinlik olarak oyun kullanılır.
5. Türkçe'yi doğru kullanma yanında yaratıcı ve eleştirel düşünme ile problem çözme becerileri geliştirilerek ilköğretim için gerekli altyapı oluşturulur.